Développement psychomoteur : acquisitions en fonction de l’âge de 0 à 6 ans

Nouveau-né

Hypertonie des membres

Hypotonie axiale

Grasping (préhension involontaire, reflexe archaïque)

Réagit au bruit

Pleurs

Suit des yeux sur 90°, accroche le regard

2 mois

Soulève la tête et les épaules (sur le ventre)

Mains ouvertes avec pouces en abduction

Petits bruits de gorge ou de bouche, cris

Suit des yeux sur 180°

4 mois

Tenue de tête stable sans osciller

Attrape un objet au contact

Gazouillis (production de voyelles)

Sourire-réponse (3 mois)

6 mois

Tient assis avec appui (en trépied)

Attrape un objet à distance (sans préférence manuelle)

Babillage (vocalise des monosyllabes avec des consonnes) Tourne la tête pour regarder la personne qui parle

Rit aux éclats

Sollicite le regard de l’autre

9 mois

Se retourne du dos sur le ventre

Tient assis sans appui et sans aide, dos bien droit (entre 9 et 12 mois)

Cherche l’objet qu’on vient de cacher (permanence de l’objet)

Saisit un objet avec participation du pouce

Réagit à son prénom

Commence à prononcer des syllabes redoublées (« baba », « tata »…)

Peur de l’étranger

12 mois

Transferts couché–assis et assis– debout

Se déplace au sol

Prend les petits objets entre le pouce et l’index

Comprend le « non » (un interdit)

Premiers mots (« mama(n) », « papa »)

Attention conjointe

Gestes sociaux (bravo, coucou)

18 mois

Se lève seul à partir du sol

Marche sans aide

Introduit un petit objet dans un récipient

Empile deux cubes

Boit seul au verre

Dit spontanément cinq mots

Désigne un objet/une image sur consigne orale

Pointage déclaratif (montre avec le doigt ce qui l’intéresse)

Exprime un refus (secoue la tête ou dit non)

2 ans

Court

Monte les escaliers marche par marche (les deux pieds sur une marche)

Empile cinq cubes

Utilise seul la cuillère

Associe deux mots

Jeux d’imitation, de « faire semblant »

S’intéresse aux autres enfants

3 ans

Monte les escaliers en alternant (un pied par marche)

Saute une marche

Imite un cercle sur modèle

Empile huit cubes

Enfile seul un vêtement

Fait des phrases de trois mots

Utilise le « je » ou son prénom

Sait prendre son tour dans un jeu à plusieurs

4 ans

Saute à pieds joints

Sait pédaler

Lance une balle

Dessine un bonhomme têtard

Dessine une croix

Enfile son manteau seul

Conjugue au présent

A un langage intelligible par une personne étrangère

Compte 4 objets

Accepte les activités de groupe

Cherche à interagir avec ses pairs

5 ans

Tient sur un pied 5 secondes

Marche sur une ligne

Attrape un ballon

Dessine un bonhomme en trois parties

Copie son prénom en majuscules

Copie un carré

Fait des phrases de six mots

Comprend « dans/sur/derrière »

Compte jusqu’à 10

Connaît le prénom de plusieurs camarades

Participe aux jeux en respectant les règles

6 ans

Saute à cloche-pied

Copie un triangle

Ferme son vêtement (boutons, fermeture éclair)

Raconte une petite histoire structurée

Reconnaît tous les chiffres

Reconnaît l’état émotionnel d’autrui et sait le consoler