Au cours de l’enfance, 1 à 2 individus sur 3 décrivent un compagnon invisible avec qui ils peuvent converser et interagir. Cette expérience, décrite sous le terme d’ami imaginaire, est souvent rapportée par les parents. Considérée comme faisant partie du développement normal (forme particulière de jeu symbolique, de jeu de faire…

Elles sont définies comme des « ex- périences vécues avec une qualité subjective si particulière et qui s’écartent si distinctement des modèles explicatifs de ceux qui les vivent, qu’elles ne sont pas intégrées dans les schémas cognitifs et émotionnels disponibles ».1Ces vécus – qui ont été également appelés paranormaux,…

Les dermocorticoïdes sont parmi les topiques les plus utilisés dans les maladies dermatologiques. Leur action locale est anti-inflammatoire, immunosuppressive et antimitotique. De nombreux facteurs influencent leur prescription.

Les difficultés d’apprentissage sont un motif de consultation de plus en plus fréquent en médecine générale. Si la plupart de ces difficultés peuvent être expliquées par un stress de performance ou un simple retard des acquisitions scolaires, d’autres relèvent de troubles neurocognitifs spécifiques et structurels interférant…

Un enfant de 7 jours (2 kg) est amené en consultation (Mayotte) pour une exophtalmie impressionnante évoquant d’emblée un syndrome de Crouzon. Il est fébrile (38,2 °C), sa fréquence cardiaque est à 186/min et sa pression artérielle à 68/33 mmHg. L’examen montre une cornée sèche et opaque, un rétrognatisme, une macroglossie, une…

C’est un exemple emblématique de réussite de la recherche translationnelle (fondamentale et clinique) qui a permis, depuis la découverte du virus il y a 30 ans, de développer des thérapies efficaces et curatives. Les enjeux actuels sont l’amélioration du dépistage et l’accès aux traitements.